Відбулася цифрова майстерка «ШІ-прорив у дошкіллі: створюємо сучасну дидактику за лічені хвилини»
27 жовтня 2026 року у закладі успішно проведена цифрова майстерка для педагогічних працівників "ШІ-прорив у дошкіллі: створюємо дидактичні матеріали за лічені хвилини". Мета заходу: навчити педагогів практично використовувати інструменти штучного інтелекту для створення якісних логіко-математичних та мовленнєвих дидактичних матеріалів; сформувати базові навички промпт-інжинірингу (вміння правильно писати запити до ШІ); ознайомити з правилами академічної доброчесності при використанні цифрових технологій.
Методичний захід проведений відповідно до плану:
Етап І. Інформаційний бліц «Що таке ШІ та академічна доброчесність?»
- Технічна готовність. Перевірка відкриття обраного чат-бота (на смартфонах, ноутах чи планшетах учасників).
- Міфи чи реальність штучного інтелекту. Експрес-опитування
- Правила безпечної співпраці з ШІ та академічна доброчесність.
Етап ІІ. Формула успішного запиту (промпту)
- Про формулу створення ідеального запиту для вихователя.
- Приклади якісних промптів за окремими напрямами: копіюй та вставляй. Відповідальна вихователь-методист Семенюк Раїса
Етап ІІІ. «Створюємо дидактику тут і зараз»
- Самостійна генерація у смартфонах.
- Практична частина за локаціями:
1. Мовленнєвий розвиток. Генерування нестандартних завдань для дітей до гри «Кубики історій» (сторітелінг). Відповідальна вихователь Левкович Софія.
2. Логіко-математичний розвиток. Інтеграція з Numicon та LEGO. Відповідальна вихователь Інна Українець.
Етап IV. Результат та рефлексія.
- Презентація та створення «Цифрової скарбнички» згенерованої дидактики.
- Фінальний аналіз згенерованих ШІ матеріалів. Робота з чек-листом «Професійне око педагога».
- Підсумкове тестування педагогів для оцінки засвоєння матеріалу цифрової майстерки з використання штучного інтелекту в ЗДО.
- Вправа «Мої враження - одним словом» (Сказати кожному учаснику майстерки одне слово-враження (Наприклад: «Швидко», «Доступно», «Цікаво», «Здивована», «Просто»).
- Вручення сертифікатів. Відповідальна вихователь-методист Парчук Ольга
У ході майстерки педагоги продемонстрували позитивні результати підвищення цифрової компетентності із використанням ШІ та презентували цікаву і змістовну скарбничку дидактичних матеріалів, створеною командою за короткий проміжок часу - як внесок колективу в інноваційний розвиток закладу.




















Розділи
- Правила прийому до закладу дошкільної освіти
- Управлінська діяльність. Прозорість та інформаційна відкритість закладу
- Методична служба
- Освітня діяльність. Інклюзивна освіта Моніторинг якості освіти
- Медичне обслуговування
- Фізкультурно-оздоровча робота
- Музична скарбничка
- Психологічна служба
- Створення сучасного розвивального простору ЗДО
- Інформація про використання публічних коштів