П Л А Н роботи з педагогічного наставництва на 2024/2025 навчальний рік

Квасилівський заклад дошкільної освіти

(ясла-садок)

          ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор  _______Ольга ЛИСАК

                  ^{(підпис)}

12 вересня 2024 року

1.

Опрацювання Положення про наставництво.

До 06.09.

Вихователь-методист

Р. Семенюк, наставники

2.

Надання допомоги у складанні перспективного та календарного планів роботи педагогам-початківцям.

Вересень

Вихователь-методист

Р. Семенюк, наставники

3.

Демонстрація кращих планів освітньої роботи та документації педагогів-початківців.

Щомісячно

Вихователь-методист

Р. Семенюк, наставники

4.

Підготовка методичних рекомен-дацій для педагогів-початківців з проблемних питань організації освітнього процесу.

Протягом року

за потребою

Вихователь-методист

Р. Семенюк, наставники

5.

Надання допомоги у виборі  індивідуальної теми самоосвіти та в організації самоосвітньої діяльності:

-      скласти план самоосвіти, рекомендувати для опрацювання методичну літературу;

-      спільне опрацювання фахової преси;

-      обговорення творчих знахідок педагогів.

Вересень

 і далі протягом року

Вихователь-методист

Р. Семенюк, наставники

6.

Підготовка та аналізування конспектів занять та навчання здійснення самоаналізу заняття.

2р\міс

Вихователь-методист

Р. Семенюк, наставники

7.

Ведення циклограми відвідування педагогом-початківцем занять чи інших форм роботи у наставника, педагогічних рад та інших методичних форм роботи у ЗДО, засідань професійних спільнот міста.

Щомісячно

Наставники, педагоги-початківці

8.

Підготовка та проведення заняття педагогом-початківцем. Аналізування заняття наставником.

1-2р\міс

Педагоги-початківці, наставники

9.

Проведення консультацій для педагогів-початківців:

• «Вимоги оновленого БКДО до формування компетентностей дошкільників»

• «Планування освітнього процесу за інтегрованими освітніми блоками»

• «Вимоги до організації освітнього процесу в умовах воєнного стану»

• «Формування картотеки дидактичних ігор з різних освітніх напрямів: основні правила»

• «Важливість дотримання режиму дня у ЗДО та вдома»

• «Вимоги до складання правил групи»

• «Проєктування освітнього середовища у групі: основні вимоги»

• «Методи формування соціально-громадянської компетентності дошкільників»

• «Типові помилки вихователя на занятті, які перешкоджають активізації мовлення дітей»

• «Види діяльності, форми і методи роботи: сталий розвиток»

• «Обов'язки асистента вихователя в інклюзивній групі»

• «Обов'язки вихователя в інклюзивній групі»

Вересень

31.08.2022

31.08.2022

05.09.2022

07.09.2022

15.10.2022

20.10.2022

03.11.2023

24.11.2022

05.12.2022

14.04.2023

14.04.2023

Наставники, вихователь-методист Р. Семенюк

10.

Підготувати обмін досвідом роботи:

- «Засоби розвитку мови і навчання дітей рідної мови»

- «Коли потрібно звертатися до логопеда» (до семінару-практикуму)

08.11.2022

Наставники педагогів-початківців  

11.

Ознайомлення з інтерактивними методами (іграми, вправами) для освітньої роботи з дітьми. Створення картотеки інтерактивних методів.

10.11.2022

Вихователь-методист Р. Семенюк

12.

Перегляд відкритих занять у колег:

-      тематичного заняття з розвитку мови і мовленнєвого спілкування «Одягнемо ляльку Катю» в середній групі № 11 (вихователь О. Гаврильчик)

-      тематичного заняття з розвитку звукової культури мовлення на тему «Слово і звук» у молодшій групі № 9 (вихователь Л. Меланчук)

-      інтегрованого заняття на тему «Ми любимо нашу Україну» в молодшій групі № 5 (вихователь С. Храпко)

09.02.2025

22.02.2025

14.03.2023

Педагоги-початківці

13.

Надання методичної і практичної допомоги в організації ігрової діяльності дітей.

Підготовка консультації на тему «Організація ігрової діяльності дошкільників упродовж дня»

Постійно

15.12.2025

Наставники

Вихователь-методист Р. Семенюк

М-ли розміщені на сайті ЗДО

14.

Консультування педагога-початківця щодо організації окремих режимних моментів, складання графіку роботи, розкладу корекційно-розвиткових занять

Вересень

та протягом року

Вихователь-методист Р. Семенюк, наставники

15.

Індивідуальні консультації:

-   «Організація і планування освітньої роботи в групі. Педагогічна діагностика»

-   «Вікові особливості дітей»

-   «Виховання культурно-гігієнічних навичок дітей»

-   «Методика використання наочності та обладнання на заняттях. Виготовлення дидактичних посібників»

-   «Впровадження здоров'язбережу-вальних технологій»

-   «Інноваційні форми роботи і технології у ЗДО»

Вересень

Вересень

Вересень

  Жовтень

Листопад

Грудень

Наставники, вихователь-методист Р. Семенюк

16.

Надання допомоги  в підготовці творчого звіту за підсумками проходження педагогічного стажу-вання та навчального року.

Березень

Вихователь-методист Р. Семенюк, наставники

17.

Проведення Тижня педагогічного звіту педагога-початківця (План та матеріали самоосвіти; зразки календарно-перспективного плану освітньої роботи; конспекти занять; пам'ятки, виступи, дидактичний матеріал; картотеки дидактичного матеріалу; освітні осередки)

01.05.2025

Директор О. Лисак, вихователь-методист Р. Семенюк, наставники

18.

Аналізування творчого звіту педагога-початківця.

Травень

Директор  О. Лисак, вихователь-методист Р. Семенюк, наставники

Ознайомлені :

^{(підписи педагогів-наставників)}

^{підписи педагогів-початківців}

_______________ Ірина СТЕПАНЮК

^{_______________________} Оксана КОРНІЙЧУК

^{_______________________}  Інна УКРАЇНЕЦЬ

_______________ Тетяна НОВОСАД

_______________ Ольга ДЕНИСЮК

_______________ Ольга ПАРЧУК

_______________ Зінаїда ЗАНЬ

_______________ Лариса МЕЛАНЧУК

_______________ Марія КОТЯШ

_______________ Надія ШЕВЧУК

_______________ Анастасія ОВДІЮК

_______________ Юлія ВІННІЧУК   

Вихователь- методист      

_____________________ Раїса СЕМЕНЮК