ДОВІДКА-ЗВІТ про результати оцінювання рівнів розвитку дітей старшого дошкільного віку та підготовки їх до навчання у школі на кінець 2023/2024 н.р.

ДОВІДКА-ЗВІТ

про результати оцінювання рівнів розвитку дітей старшого дошкільного віку та підготовки їх до навчання у школі на кінець 2023/2024 навчального року

1. Кількість випускних груп - 4

Кількість дітей старших груп за списком

Готові до навчання

у школі

Залишаю-ться в ЗДО

З них:

Кількість дітей за кордоном

наявні протипо-кази

за віком

за бажанням

батьків

2. Рівень розвитку дітей старшого дошкільного віку:

кількість дітей (у %)

- високий рівень: 59% (52 дитини)

- достатній рівень: 28% (25 дітей)

- середній рівень: 13% (11 дітей)

- низький рівень: 0% (0 дітей)

3. Рівні сформованості компетентностей дітей старшого дошкільного віку відповідно до БКДО (ВР - високий рівень, ДР - достатній рівень)

Види

компетент-

ностей

Вікова

група

Здоров'ябережувальна та рухова компетентність

Особистісна компетентність

Соціально-громадянська компетентність (родинно-побутовий складник)

Соціально-громадянська компетентність (соціально-комунікативний складник)

Природничо-екологічна компетентність з навичками, що орієнтовані на сталий розвиток

Мистецько-творча (музична, театралізована) компетентність

Мистецько-творча (художньо-продуктивна) компетентність

Ігрова компетентність

Сенсорно-пізнавальна, логіко-математична, дослідницька компетентність

Предметно-практична, технологічна компетентність

Мовленнєва та комунікативна компетентність

Художньо-мовленнєва компетентність

Старша №10

92% ВР

90% ВР

86% ВР

82% ВР

80% ВР

87% ВР

82% ВР

95% ВР

82% ВР

87% ВР

77% ВР

85% ВР

Старша №11

75% ДР

80% ВР

87% ВР

85% ВР

92% ВР

75% ДР

90% ВР

77% ВР

80% ВР

75% ДР

Старша №7

75% ДР

85% ВР

83% ВР

75% ДР

68% ДР

75% ДР

80% ВР

72% ВР

90% ВР

77% ВР

82% ВР

Старша №2

80% ВР

75% ДР

86% ВР

87% ВР

75% ДР

70% ДР

80% ВР

79% ВР

75% ДР

70% ДР

68% ДР

4. Рівні розвитку здобувачів дошкільної освіти та виконання Державних стандартів дошкільної освіти за віковими групами:

Старша група № 2

Кількість обстежених дітей - 20

Вихователі: Патій Ірина, Нестерчук Аліна

За результатами аналізу протоколів обстеження дітей старшої групи № 2:

Високий рівень - 12 дітей (60%)

Достатній рівень - 3 дитини (15%)

Середній рівень - 5 дітей (25%)

Низький рівень - 0 дітей (0%)

Висновок. Рівень виконання БКДО та освітньої програми дітьми старшої групи № 2 - високий і відповідає на 76% від заявлених вимог.

Старша група № 7

Кількість обстежених дітей - 22

Вихователі: Малютіна Ольга, Новосад Тетяна

За результатами аналізу протоколів обстеження дітей старшої групи № 7:

Високий рівень - 10 дітей (45%)

Достатній рівень - 11 дітей (50%)

Середній рівень - 1 дитина (5%)

Низький рівень - 0 дітей (0%)

Висновок. Рівень виконання БКДО та освітньої програми дітьми старшої групи № 7 - високий і відповідає на 78% від заявлених вимог.

Старша група № 10

Кількість обстежених дітей - 21

Вихователі: Грухаль Марія, Бідюк Віра

За результатами аналізу протоколів обстеження дітей старшої групи № 10:

Високий рівень - 15 дітей (72%)

Достатній рівень - 5 дітей (23%)

Середній рівень - 1 дитина (5%)

Низький рівень - 0 дітей (0%)

Висновок. Рівень виконання БКДО та освітньої програми дітьми старшої групи № 10 - високий і відповідає на 85% від заявлених вимог.

Старша група № 11

Кількість обстежених дітей - 21

Вихователі: Шум Марія, Денисюк Ольга

За результатами аналізу протоколів обстеження дітей старшої групи № 11:

Високий рівень - 15 дітей (72%)

Достатній рівень - 3 дитини (14%)

Середній рівень - 3 дитини (14%)

Низький рівень - 0 дітей (0%)

Висновок. Рівень виконання БКДО та освітньої програми дітьми старшої групи № 11 - високий і відповідає на 80% від заявлених вимог.

Додаток 1

ЗВЕДЕНА ТАБЛИЦЯ

результатів моніторингу оцінювання рівня розвитку дошкільників та якості дошкільної освіти у Квасилівському ЗДО за станом на кінець 2023/2024 навчального року

Освітні напрями Вікові групи		Особистість дитини	Дитина в соціумі	Дитина в природному довкіллі	Дитина у світі мистецтва	Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі	Мовлення дитини	Гра дитини	Середня оцінка рівня виконання програми (%)	Рівень виконання програми та БКДО (%)
Старша	№2	76%	87%	75%	72%	75%	70%	80%	76%	високий
	№7	80%	81%	75%	72%	81%	80%	75%	78%	високий
	№10	90%	85%	80%	85%	86%	81%	94%	85%	високий
	№11	75%	85%	80%	75%	80%	75%	90%	80%	високий

Висновок. За результатами моніторингу якості дошкільної освіти у Квасилівському ЗДО на кінець 2023/2024 навчального року педагогічні працівники продемонстрували відповідальне ставлення до виконання своїх професійних обов'язків відповідно до вимог професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти», організації, проведення та самоаналізу освітньої діяльності з вихованцями у період воєнного стану в Україні. Моніторинг якості освіти проведений з використанням кваліметричної моделі оцінювання рівнів розвитку дітей (Г. Єльнікової). Діти старших вікових груп на достатньому та високому рівні мають сформовані компетентності та підготовлені до шкільних навантажень і навчання у Новій українській школі.

Проте, варто взяти до уваги аналіз результатів моніторингу оцінювання рівнів розвитку дошкільників та виконання державних стандартів дошкільної освіти на кінець навчального року і у новому навчальному році приділити більше уваги вирішенню завдань освітніх напрямів: «Мовлення дитини», «Дитина у світі мистецтва», результати оцінювання за якими є дещо нижчі від інших освітніх напрямів.

ДОВІДКА-ЗВІТ про результати оцінювання рівнів розвитку дітей старшого дошкільного віку та підготовки їх до навчання у школі на кінець 2023/2024 н.р.

Розділи