Експертна оцінка або як вихователі дбають про здоров'я та безпеку дітей у Квасилівському ЗДО

16.02.2026

З 04.02.2026 по 13.02.2026 у Квасилівському ЗДО відбувся огляд осередків здоров'я у межах тематичногго вивчення (екран здоров'я дітей, валеологія та БЖД, ЦЗ, домедична допомога, облаштування укриття).

Мета: забезпечення упорядкованості, доступності, сучасності, змістовності матеріалів для освітньої діяльності з вихованцями з основ здоров'я та облаштування укриття для реалізації освітньої програми та виконання державного стандарту дошкілної освіти в умовах воєнного стану.

За результатами проведеного огляду встановлено, що в закладі створено належні умови для формування у вихованців навичок безпечної поведінки. Вихователі володіють потужною матеріальною базою, яка дозволяє проводити навчання змістовно та інтерактивно:

Наочно-дидактичне наповнення: у наявності сучасні тематичні стенди, плакати, серії демонстраційних картин та лепбуки, присвячені мінній безпеці, пожежній безпеці та правилам дорожнього руху; у наявності демонстраційні макети (будова тіла, догляд за зубами, органи чуття), що дозволяють дітям у доступній формі вивчати можливості власного організму.
Гігієнічне виховання: створено дидактичні ігри та алгоритми («Як правильно мити руки», «Мій режим дня», «Корисна та шкідлива їжа»), які сприяють автоматизації навичок самообслуговування.
Емоційне здоров'я: куточки доповнені «екранами емоцій» та матеріалами для арт-терапії, що допомагає вихователям підтримувати психосоматичне здоров'я вихованців у стресових умовах воєнного стану.
Оздоровчі елементи: педагоги активно використовують «доріжки здоров'я» (сенсорні килимки для профілактики плоскостопості), набори для дихальної гімнастики та інвентар для фізкультхвилинок.
Ігровий ресурс: створено ігрові зони з наборами спецтранспорту, елементами захисного спорядження та сюжетно-рольовими іграми, що допомагають дітям відпрацьовувати алгоритми дій у надзвичайних ситуаціях.
Мультимедійний супровід: педагоги активно використовують розроблені цифрові кейси (презентації, пізнавальні мультфільми та відеоінструкції), що робить процес засвоєння правил безпеки доступним для сприйняття дошкільнятами.
Спеціалізоване середовище: навчальний простір в укритті інтегрований у загальну систему підготовки, що дозволяє не переривати освітній процес і закріплювати знання навіть під час повітряних тривог.